W dniach 22 i 23 października 2014 r. Państwowe Muzeum na Majdanku odwiedzili doktoranci z Instytutu Historii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wizytę zorganizowano w ramach przedmiotu „Nowoczesne metody i techniki prowadzenia zajęć dydaktycznych” prowadzonego przez prof. Andrzeja Stępnika.

Pierwszego dnia uczestnicy seminarium zwiedzili ekspozycje muzealne pod kątem treści historycznych oraz sposobów budowania narracji o dziejach obozu koncentracyjnego na Majdanku. Na przykładzie wystawy czasowej „Więźniowie Majdanka” dyskutowano także o dydaktycznych aspektach prezentacji muzealnej. Drugi dzień poświecony był omówieniu działalności dydaktycznej Muzeum na Majdanku opartej na aktywno-refleksyjnym i komunikacyjnym modelu edukacji nazywanym pedagogiką pamięci. W Dziale Archiwum doktorantom przedstawiono wybrane dokumenty i inne źródła historyczne w kontekście dydaktycznych zastosowań. Ponadto zapoznali się oni z różnymi rodzajami i metodami prowadzenia lekcji muzealnych i warsztatów historycznych oraz materiałami dydaktycznymi wykorzystywanymi w praktyce edukacyjnej, w tym z publikacją „Pakiet edukacyjny. Zajęcia dla uczniów w Państwowym Muzeum na Majdanku”.