W poniedziałek, 29 września 2025 r., w Muzeum i Miejscu Pamięci w Bełżcu odbyło się VIII Seminarium Regionalistów, Edukatorów i Historyków pod hasłem „Historia – Edukacja – Pamięć”.

Spotkanie zgromadziło nauczycieli, muzealników, historyków i regionalistów, którzy wspólnie zastanawiali się nad rolą pamięci oraz edukacji historycznej.

W pierwszym wystąpieniu Anna Wójcik (Państwowe Muzeum na Majdanku) przybliżyła sylwetkę Bolesława „Jasieńczyka” Burskiego – żołnierza Armii Krajowej, więźnia Pawiaka, Majdanka i Auschwitz. Prelegentka ukazała jego niezwykły życiorys – od działalności konspiracyjnej, poprzez doświadczenia obozowe, aż po pozostawione świadectwa, które dziś pozwalają lepiej zrozumieć realia okupacji i znaczenie indywidualnych losów w badaniach historycznych.

Następnie głos zabrała Kinga Kołodziejczyk (Muzeum Zamojskie w Zamościu), prezentując wykład „Pamięć, która angażuje. Innowacyjne metody edukacji historycznej w Muzeum Fortyfikacji i Broni Arsenał”. W swoim wystąpieniu podkreśliła wagę nowoczesnych narzędzi dydaktycznych, interaktywnych form przekazu oraz pracy z różnymi grupami odbiorców. Pokazała, że edukacja historyczna może nie tylko przekazywać wiedzę, ale także aktywnie angażować, pobudzać do refleksji i kształtować postawy młodego pokolenia.

Kolejnym punktem programu było otwarcie wystawy „W imię człowieczeństwa. Polacy, którzy ratowali Żydów w czasie okupacji niemieckiej”, przygotowanej według scenariusza Dominiki Pasiecznej (Muzeum i Miejsce Pamięci w Bełżcu). Ekspozycja ukazuje historie mieszkańców powiatu tomaszowskiego, którzy nieśli pomoc prześladowanym Żydom.

Po przerwie uczestnicy wysłuchali referatu Macieja Zwolana, adiunkta Muzeum Fortyfikacji i Broni Arsenał w Zamościu, który omówił sytuację polityczną i społeczną Polski oraz doświadczenia Polaków związane z końcem wojny w 1945 roku. Prelegent zwrócił uwagę, że zakończenie działań militarnych nie przyniosło pełnej wolności – dla wielu oznaczało początek nowej, trudnej rzeczywistości pod dominacją sowiecką.

Seminarium zakończyło się dyskusją, zapaleniem zniczy w Niszy Ohel w hołdzie ofiarom obozu oraz oprowadzaniem po terenie Muzeum.

Wydarzenie pokazało, że pamięć o przeszłości, odpowiedzialność za edukację i refleksja nad historią pozostają ważnymi elementami budowania naszej tożsamości.