25.02.2014
Uczniowskie praktyki historyczne na Majdanku i ich efekty
Praktyki historyczne są jedną z aktywnych form pozaszkolnej edukacji historycznej, jakie oferuje uczniom Państwowe Muzeum na Majdanku. Takie zajęcia bazują na poznawaniu historii zarówno przez intelektualne, jak i emocjonalne uczenie się w autentycznym miejscu historycznym. W takich praktykach już po raz kolejny, w dniach 10.02.-20.02.2014 r.,uczestniczyli uczniowie z Gesamtschule z Waltrop w Nadrenii Północnej-Westfalii.
W czasie pobytu w Lublinie mieli możliwość zapoznania się z historią okupacji niemieckiej na Lubelszczyźnie i dziejami obozu koncentracyjnego na Majdanku – głównie w oparciu o różne źródła historyczne, opracowania popularno-naukowe i wspomnienia uwięzionych. Przez kilka dni pracowali nad wybranymi tematami dotyczącymi historii KL Lublin i innych aspektów dyktatury nazistowskiej. Celem praktyki było napisanie przez każdego ucznia indywidualnej pracy seminaryjnej na uzgodniony wcześniej temat. Uzupełnieniem wiedzy i dużym przeżyciem emocjonalnym było spotkanie z byłym więźniem obozu na Majdanku p. Zdzisławem Badio. Oprócz indywidualnych, praktycznych efektów zajęć ich ważnym aspektem jest upublicznienie wiedzy, przeżyć i doświadczeń zebranych przez młodzież niemiecką. Przybiera to najczęściej kształt wystaw czasowych poświęconych historii KL Lublin, przygotowanych przez uczniów dla ich rówieśników i prezentowanych w środowisku szkolnym bądź, jak będzie miało to miejsce w tym roku, dla szerszej publiczności w siedzibie władz miasta Waltrop. W galerii zdjęć pokazuje fotografie wystawy zrealizowanej przez młodzież z Waltrop po zakończeniu praktyki w 2013 r.



